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这种体操类型也被我划分为两种。这两种都必须是在学校里面才会进行
的。比方说,植树、种花、修剪植物等。孩子们在进行这些活动的时候,往
往需要极强的平衡能力。
比方说,弯腰拿东西、站起来、用水桶浇水等都要求孩子的平衡感要强。
我们可以让孩子们把东西拿到别的地方,并且用这些器具做其他的事情,这
样也算是锻炼了他们的身体平衡感。
在种植的时候,孩子们把种子撒进地里,或者是打开院子里的大门等都是对
孩子有益的活动。这些活动都会在教室的外面进行,所以对孩子的帮助更大。
除了上面讲的这些,还有一些需要孩子用手部来完成,这种训练也让孩
子能够自己穿衣、系扣子或者是做一些力所能及的事情。
如何进行手部的训练呢?我们需要适合的装置,可以用木头做一个摆架
子,在架子上放置麻布或者是皮子,把它们做成衣服的样子。或者是带扣子
的衣服,或者是带衣钩的衣服,还有就是有拉链的衣服。在我的学校,我们
往往准备10个不同的架子,当然也代表10种不同的衣服。
在架子上放置羊毛的布料,并且带有牛角扣一这种相当
于外套。
2在架子上放置棉布,并且带有金属小扣子一一这种相当于里
面的衣服
3.在架子上放置皮子,并且带有扣钩,孩子们要把扣钩扣
好——这种相当于孩子的鞋。
4.在架子上放置皮子,用带子绑好。
5.在架子上放置麻布(里面用木架撑起来),并且用带子绑
住—这种相当于成年女人的裙子。
6.在架子上放置呢子的布料,并且用扣子系住。
7.在架子上放置亚麻布,用衣钧系好。
8.在架子上放置棉布,用带子系成蝴蝶结。
9.在架子上放置棉布,用绳子绑好一这种相当于绑内衣
10.在架子上放置棉布,用拉链系好。
在这些的帮助下,儿童很快就能掌握怎么穿或者是脱各种不同的衣服。通
过这样的锻炼,孩子们可以每天自己穿衣、脱衣了。大人们也不用每天强行要
求儿童一定要学会这些动作。在无意识的状态中,儿童已经完成了对这个动作
的学习了。当孩子们学会穿衣、脱衣时,他们会兴致勃勃地不停地演示给大
人看,并且他们在内心充满了能独自完成动作的骄傲和喜悦
对这些动作的学习让他们觉得这是件很有意思的事情,并且他们会很快
投入下一个学习中。然而,没有经历这个过程的孩子就会学习能力比较差。
在我们学校,孩子们对这种训练很喜欢。如果孩子们都在进行这个活动,
他们会表现得很专业,就像是专业人员在进行工作一样。
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发表于 2018-1-12 22:19:40
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